Hace unas semanas, el Centro de la 1ª Enmienda de la Constitución publicó una serie de artículos relacionados con un simposium llamado. Cyerbullying & Public Schools. (Ataques Cibernéticos y las Escuelas Públicas.)
Los siete artículos escritos por personal académico, profesores legales y abogados de seguridad por Internet, proveen un detallado análisis de lo que constituye un ataque cibernético, como lo manejan – o no lo manejan las escuelas – el problema en sí y la naturaleza selectiva de las decisiones adoptadas por las agencias judiciales.
In esta área, en la que admitidamente existe mucha confusión, nuestras leyes parecen haber sido aprobadas con prisa y en reacción a eventos con mucha publicidad y de naturaleza trágica y local. Como dice Stephen Balkam las noticias en los periódicos crean leyes malas.
Ante la ausencia de guías legales, muchas escuelas admirablemente se han avocado la tarea de disciplinar a sus estudiantes y crear políticas de cero-tolerancia en cuanto a los ataques de esta naturaleza en la escuela. Pero, ¿qué pasa fuera del horario escolar o cuando las circunstancias no tienen nada que ver con la escuela?
Considera el caso supuesto de un equipo de softball de una pequeña población que organiza una fiesta de fin de temporada en Facebook y públicamente humilla a un miembro del mismo equipo al no invitarla. O que tal si publican una fotografía de la misma y le editan la cara sustituyéndola con otra poco desagradable? Es un caso claro de ataque cibernético pero aun cuando las muchachas todas vayan a la misma escuela, el director de la misma no tendría jurisdicción en este caso. Y de todos modos, ¿acaso no están protegidas las actividades de las participantes por su derecho a la libre expresión?
El objetivo del simposio era el de aumentar el conocimiento acerca de este tema y ofrecer a los lectores la información para que "puedan tomar decisiones informadas acerca de la naturaleza y campo de este problema y lo que se pueda hacer en cuando a controlarlo" (El cambio en cursiva lo hice yo). Es claro por las conclusiones que resultan de la mayoría de los artículos que esta ultima parte ¡es la mas difícil de lograr!
Algunos de los autores han hecho un llamado para atraer al tema a grupos de estudio y comisiones de gobierno; otros hacen hincapié en la enseñanza de la responsabilidad cívica y social. Personalmente, yo creo que será imposible para nuestros legisladores crear una serie de leyes que puedan resolver el problema de estos ataques cibernéticos efectivamente. En lugar de esto o además de este esfuerzo – todos – educadores, padres, entrenadores y en particular, los muchachos mismos – tienen que trabajar juntos para eliminar lo que se ha convertido uno de los problemas mas graves de la era digital.
Visita The Online Mom y recibe mas información y consejos acerca de la tecnología para tus hijos.
