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Una de las escenas más asombrosas del documental Digital Nation, de PBS que salió al aire la semana pasada, fue la imagen de niños Coreanos recitando juntos las "reglas de Internet" como parte de su currículum regular.
Los productores habían ido a Corea del Sur a investigar reportes de adicciones en Internet y en juegos entre la gente joven. Como parte de su investigación, descubrieron a un sistema escolar que parece estar a años luz de distancia del de EEUU cuando se trata de educar a los niños en cómo deben de comportarse en Internet.
Cantando frases como "Mientras chateas, primero saluda felizmente" y "Ten cuidado con el tablero", los niños en primero y segundo grados son instruidos en la ética y los modales en línea, mucho antes de aprender las habilidades técnicas necesarias para navegar en la Web.
Se ha referido al concepto de utilizar buenos modales en Internet como "netiquette". EL término se creó en los 90s, cuando los blogs estaban en su infancia y el mayor problema que la mayoría de la gente encontraba en Internet era ¡el intercambio furioso ocasional de correos electrónicos! Varios autores intentaron "codificar" a las reglas de la netiqueta, el más notable de ellos siendo Virginia O'Shea en su libro de 1994 simplemente titulado Netiquette.
En estos días, el enseñar la netiqueta a niños en edades escolares no está confinado sólo a Asia. Varios países Europeos también han incorporado educación en línea en el calendario oficial escolar. Como parte de una iniciativa de la Comisión Europea, se ha designado al Martes, 9 de febrero como el Día para una Internet más Segura, un programa que está ahora siendo marcado por más de 500 eventos en 60 países alrededor del mundo.
El tema de la campaña de este año es "Think B4 U Post" (Piensa antes de Publicar). La idea es de recordarle a los niños y adolescentes que pueden tomar pasos para controlar su identidad en línea al:
• Usar los dispositivos de seguridad que ofrecen los servicios de redes sociales;
• Seleccionar a amigos en línea en los que pueden confiar;
• Publicar sus fotos solamente después de pensar muy cuidadosamente acerca de las consecuencias potenciales; y
• Publicar las imágenes de sus amigos, solamente después de obtener su permiso.
El énfasis en las fotos reconoce el rol que las imágenes y los videos juegan ahora en tantos incidentes en línea, incluyendo al abuso cibernético y a los serios errores personales de juicio. El siempre presente teléfono celular equipado con cámara hace especialmente importante que la gente joven aprenda a respetar la privacidad de cada persona y que entienda las consecuencias de publicar material inapropiado en Web.
Con un poco de suerte, pronto veremos programas similares adoptados por las escuelas aquí en los Estados Unidos. ¡Netiqueta y Pensar antes de Publicar son dos conceptos que se traducen bien en cualquier lenguaje!
¿Crees que la etiqueta en Internet – o netiqueta – deba de ser enseñada en nuestras escuelas? ¿Qué está haciendo la escuela de tus hijos para promover el comportamiento seguro en Internet? ¡Comparte tus pensamientos con The Online Mom!
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