De The Online Mom

Kajeet, el servicio de telefonía celular para niños, publicó recientemente una serie de guías para ayudarle a los padres y a los niños a manejar el uso de su teléfono. Las guías están llenas de sugerencias prácticas, como el ponerse de acuerdo para una etiqueta apropiada con el teléfono celular, la discusión de mensajes con fotos, y aún hasta para ponerse de acuerdo en un presupuesto que puede ser dividido entre los padres y los hijos.

Fue un recordatorio oportuno de que existe un servicio de telefonía celular que está dedicado exclusivamente a ofrecer una plataforma móvil segura y económica para los niños.

Kajeet fue fundada en 2003 por tres padres. Al pensar en sus propios hijos, querían un servicio de telefonía que les permitiera a los chicos experimentar con la tecnología móvil de una manera segura, antes de graduarse al mundo de los mensajes de texto interminables y de los teléfonos inteligentes siempre conectados.

De The Online Mom

Una encuesta nueva ilustra la confusión generalizada que existe en nuestras escuelas, cuando se trata de educar a nuestros hijos acerca de la seguridad en internet y del comportamiento ético en línea.

"No hay un consenso nacional acerca de lo que se supone debemos estarle ensañando a nuestro hijos acerca del ser participantes en la era digital," dice Michael Kaiser, director ejecutivo de la National Cyber Security Alliance (Alianza Nacional para la Seguridad Cibernética), la organización sin fines de lucro que comisionó a la encuesta.

Aunque hubo casi un acuerdo unánime entre los profesores y los administradores escolares que la seguridad en Internet, la ética en línea y la seguridad cibernética deben de enseñarse en las escuelas, solamente un poco más de un tercio de los profesores reportaron que estos tópicos eran parte de su currículum escolar.

Cuando les pidieron identificar a las cuestiones éticas que aparecen en el salón del colegio en los últimos 12 meses, solo el 35% de los profesores identificaron a la "netiqueta", o el cómo conducirse en línea de una manera que sea apropiada y cortés para otros. En una señal de que los profesores pueden tener otras preocupaciones acerca de la Internet, el 56% de ellos en su lugar apuntaron al plagio como un tópico más popular, como por ejemplo el problema de que los estudiantes copien el trabajo de otras personas desde la Web, y lo reclamen como propio.

De The Online Mom

La reciente presentación de Google Buzz, una herramienta de redes sociales basada alrededor del servicio Gmail de Google, creó una tormenta de protestas de defensores de la privacidad y de muchos usuarios regulares. Al parecer algunas personas se sintieron sorprendidas de mala manera por la inscripción automática y prefirieron mantener privado a su correo electrónico.

Desde que Buzz apareció por primera vez, Google ha hecho un número significante de cambios. Aunque todavía tienes que rechazar el servicio en lugar de aceptarlo, la caja para hacer esto es mucho más fácil de encontrar, y hay opciones más claras para seguir, para no seguir, o para bloquear a ciertas personas.

Sin embargo, el entender a Buzz, y conocer a lo que te estás (o no) subscribiendo, no es fácil. Definitivamente, necesitas tener un poco de conocimientos de tecnología para navegar a través de todo, y no es algo que podrías anticipar que un niño pudiera conocer.

De The Online Mom

Siempre estoy alerta para encontrar buenos consejos prácticos acerca de los niños y la tecnología – el tipo de consejos que se pegan en la mente y te hacen decir "¡Vaya – eso tiene mucho sentido!"

Tuve ese pensamiento el otro día cuando leí una nota en YourMindYourBody.org, el sitio de blogs de la Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association). La Dra. Stephanie Smith, una psicóloga basada en Denver, CO, reflejaba en el rol cada vez más preponderante que juega la tecnología en las vidas de los niños y de las familias.

Algunos de los padres con los que ella se encuentra se rehúsan a permitir que sus hijos tengan algún acceso a los teléfonos celulares o al Internet, mientras que otros no tienen ninguna regla establecida; sin embargo, la mayoría de los padres están en algún lugar de en medio. Dejan que sus hijos se desenvuelvan completamente en el mundo digital que los rodea, pero se quedan preguntando: ¿Estoy haciendo lo correcto? y ¿Qué tanto es demasiado?

De The Online Mom

No sé quién aplicó el término "ciudadanía digital" pero mientras más lo oigo, más me gusta.
Pasamos mucho tiempo, ambos en la escuela y fuera de ella, enseñándole a nuestros hijos cómo convertirse en ciudadanos modernos en un mundo no-cibernético. Pero no somos tan diligentes cuando se trata de enseñarles a comportarse en línea.

Hay muchas razones para esto. Quizá sea porque la mayoría del tiempo no vemos lo que está sucediendo; o quizá sea porque tenemos miedo de que nuestros hijos sepan mucho más del mundo digital que nosotros. O quizá nuestros hijos tienen buenas calificaciones y mucho amigos y no pensamos que necesitan nuestra ayuda.

Fui recordada una vez más del concepto de la ciudadanía digital el otro día cuando releí un papel escrito por Nancy Willard en 2008. Nancy es la Directora del Centro para el uso Seguro y Responsable de Internet y es una abogada con mucha trayectoria en la enseñanza del comportamiento en línea responsable para los niños.

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El estudio reciente de la Fundación Kaiser para la Familia reinició el debate de qué tanta exposición a los medios es demasiada, cuando se trata de nuestros hijos.

Aunque las siempre presentes computadoras, iPods y consolas de juegos son una razón principal para el consumo de medios, la vieja TV permanece en la cumbre de la lista. El contenido de TV todavía significa más del 40% de toda la exposición a los medios de los niños, casi dos horas más que la categoría en segundo lugar (música/audio).

La Academia Americana de Pediatría (American Academy of Pediatrics – AAP) lleva mucho tiempo recomendando que los niños pasen menos de dos horas al día enfrente de la TV, citando el riesgo de obesidad como uno de los efectos secundarios dañinos. Ahora, nuevas investigaciones sugieren que quizá no sea el tiempo viendo la TV, sino la exposición a los comerciales – específicamente los anuncios de comida y bebida – lo que causa que los chicos acumulen los kilos.

Recuerdo cómo nos las ingeniábamos para copiar cuando no habíamos estudiado para un examen complicado. Alguno de mis maestros premiaba a quien tuviera el mejor y más ingenioso de los 'acordeones', ya que él aseguraba que al elaborarlos en realidad estábamos estudiando. Pero las mañas estudiantiles han cambiado con el paso de los años y los teléfonos celulares son el aliado principal para aquellos chicos que no estudiaron lo suficiente.

Si tu hijo es de los que pasa demasiado tiempo en Internet es bueno que sepas que puede llegar a desarrollar algunos síntomas de depresión. Una investigación en Inglaterra reveló que muchos usuarios se han vuelto tan compulsivos en el uso de la red que han reemplazado la interacción con el mundo real y su sociedad.

Según investigadores de la Universidad de Leeds el uso de la computadora sí llega a ser adictivo y puede impactar severamente la salud mental. El estudio está basado en una encuesta realizada a mil 300 personas entre 16 y 51 donde se les preguntaba el tiempo y propósito por el que ingresaban a Internet.

Según los científicos, el 1.2% de los participantes mostraron una adicción a Internet y la mayoría de éstos sufrían depresión.